江南都市报讯 全媒体记者廖济堂、实习生易梦璇报道：义务教育阶段学校到底怎么给新生分班？现在有了权威说法。5月10日，在今年南昌市招生工作会议上，南昌市教育局公布了均衡编班的实施意见，目标是在“零择校”的基础上，实现义务教育阶段“零择班”。
自2019年秋季学期起，每学年开学前，南昌全市义务教育阶段学校（含民办学校）起始年级一律按均衡编班的实施意见完成均衡编班工作。均衡编班工作，校长是第一责任人，南昌市教育局要求各学校坚持“三公开”（整个编班过程向家长代表、责任督学、行风监督员及社会各界人士公开；当场公开学生编班名单；当场公开班主任和任课教师名单）和“三不动”（编班名单和任课教师名单公布后不得变动；编班后，校际间学生不得再变动；编班后不得再变动班级）。
对于违规学校和个人，应按照管理权限视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处理。对于民办学校违规行为的，可依照有关规定给予通报并责令学校及时纠正。拒不纠正的，核减该校次年10%的招生计划数，并取消当年政府专项扶持资金等处罚。
编班原则
坚持阳光操作，公开编班过程，公示编班结果。确保各班在生源、师资、资源配置、学额等方面大体相当。严禁以实验班、重点班、快慢班等各种名义违规分班。编班采用电脑随机自动生成，班级由班主任随机抽签确定。
操作步骤
在编班前期准备阶段，各学校应准备电脑随机编班系统，根据新生报名情况，准备起始年级新生数据。同时根据起始年级班级数，按照“均衡配置、结构合理、强弱搭配、优势互补”原则，合理组建起始年级班级教学团队。接下来按照“班额分布、生源来源、男女比例等基本均衡”的原则，将已报名入学的学生基本信息录入电脑，经系统随机产生学生分班名单。分班名单产生后，由班级家长代表随机确定班级签号；按照随机选择方式，由班主任抽取相应签号，确定自己所任班级学生的具体名单。完成编班后，现场打印各班师生情况一览表，经监督人员逐一签字确认后生效并公布编班结果。后期补录及转入的学生应根据班级人数等情况予以均衡编班。
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