以“工匠精神”打磨建议

    本报特派记者 余红举

    3月5日11时许，迈出人民大会堂那刻，全国人大代表、景德镇陶瓷大学校长宁钢有了进一步修改建议的想法：“建议还可以具体一点、再细致一些，这样更有说服力。”

    宁钢是在听完李克强总理作的政府工作报告后，有了这种强烈想法。“政府工作报告是政策集大成，民生大礼包。针对性、操作性都很强。”宁钢说。

    宁钢这次带来了《建议陶瓷文化走进中小学》等建议。在回住地的车上，宁钢为“再具体些、再细致些”苦思冥想打腹稿。

    载着代表的客车到达住地酒店，宁钢来了灵感：“差点忘了，有次在北京进行文化交流时，发现北京陶瓷文化走进中小学比景德镇还早，而且效果非常好。”

    “对，这点要加上去。没有比较就不会发现差距。”宁钢在住地酒店大厅迫不及待地拿出笔来，翻出当时做文化交流时的笔记，一边琢磨修改，一边自言自语：“好记性不如烂笔头！”

    不一会儿，两页纸的《建议陶瓷文化走进中小学》满满都是修改痕迹。“我们现在提倡‘工匠精神’，打磨建议也要有‘工匠精神’。”宁钢连贯地默读了几遍修改后的建议，感觉比较满意，便直奔电梯回房间。

    这时，住地一名工作人员追了上来：“代表，您的包还没拿呢！”

    宁钢这才想起自己忘了拿包，接过时连声说“谢谢”，“这个‘百宝箱’可不能丢，里面全是自己花了几个月时间调研得来的素材。”